Seventh grade Subject: History (Past and Tradition) 3

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস পরীক্ষা

সপ্তম শ্রেণি

বিষয়: ইতিহাস (অতীত ও ঐতিহ্য)

পূর্ণমান: ৭০ সময়: ২ ঘণ্টা

নির্দেশাবলী:

  1. সমস্ত প্রশ্নের উত্তর দেওয়া আবশ্যিক।
  2. প্রতিটি প্রশ্নের চারটি বিকল্প উত্তর (a, b, c, d) দেওয়া আছে। তার মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি বেছে নাও।
  3. ভুল উত্তরের জন্য কোনো নম্বর কাটা যাবে না।

বিভাগ ‘ক’ (MCQ) (প্রতিটি প্রশ্নের মান ১) (মোট: ২০ x ১ = ২০)

১. আকবরের ‘দীন-ই-ইলাহি’-এর মূল ভিত্তি কী ছিল?

২. মুঘল আমলে ‘দস্তক’ বলতে কী বোঝানো হত?

৩. ঔরঙ্গজেবের আমলে সৎনামী বিদ্রোহীরা মূলত কোন পেশার মানুষ ছিল?

৪. মারাঠা সাম্রাজ্যে ‘চৌথ’ ও ‘সরদেশমুখী’ কী ছিল?

৫. সুফি সন্তদের আস্তানাকে কী বলা হত?

৬. ‘পদাবলী’ সাহিত্যের মূল বিষয়বস্তু কী ছিল?

৭. মধ্যযুগে ‘হুণ্ডি’ কীসের কাজ করত?

৮. ভারতে আসা প্রথম ইউরোপীয় বণিক কারা?

৯. আকবরের ‘দহসালা’ বন্দোবস্ত (টোডরমলের) কত খ্রিস্টাব্দে চালু হয়?

১০. ‘আকবরনামা’ গ্রন্থের লেখক কে?

১১. কোন সুলতান প্রথম ব্রাহ্মণদের ওপর ‘জিজিয়া’ কর আরোপ করেন?

১২. বাহমনি রাজ্যের প্রধানমন্ত্রী মাহমুদ গাওয়ান কোথায় একটি বিখ্যাত মাদ্রাসা নির্মাণ করেন?

১৩. জাহাঙ্গিরের আমলে কোন শিখ গুরুকে প্রাণদণ্ড দেওয়া হয়?

১৪. ভারতের সংবিধানের প্রধান রূপকার কে?

১৫. লোকসভার সদস্যরা কত বছরের জন্য নির্বাচিত হন?

১৬. পারস্যের শাসক নাদির শাহ কবে ভারত আক্রমণ করেন?

১৭. ঔরঙ্গজেবের পর মুঘল সম্রাট হওয়া ‘শাহ-ই-বেখবর’ নামে কে পরিচিত ছিলেন?

১৮. ‘সদুক্তিকর্ণামৃত’-এর সংকলক কে?

১৯. ‘ওয়াতন’ জায়গির কাদের দেওয়া হত?

২০. ‘বন্দেগান-ই-চিহলগানি’ বা ‘চল্লিশ চক্র’-এর মূল निर्माता কে?

বিভাগ ‘খ’ (সঠিক জোড় নির্বাচন) (প্রতিটি প্রশ্নের মান ১) (মোট: ১০ x ১ = ১০)

২১. নীচের কোন জোড়টি সঠিক?

২২. নীচের কোন জোড়টি সঠিক?

২৩. নীচের কোন জোড়টি সঠিক?

২৪. নীচের কোন জোড়টি সঠিক?

২৫. নীচের কোন জোড়টি সঠিক?

২৬. নীচের কোন জোড়টি ভুল?

২৭. নীচের কোন জোড়টি ভুল?

২৮. নীচের কোন জোড়টি ভুল?

২৯. নীচের কোন জোড়টি ভুল?

৩০. নীচের কোন জোড়টি সঠিক?

বিভাগ ‘গ’ (একাধিক সঠিক বিবৃতি নির্বাচন) (প্রতিটি প্রশ্নের মান ২) (মোট: ১০ x ২ = ২০)

নির্দেশ: নীচের প্রশ্নগুলিতে এক বা একাধিক বিবৃতি দেওয়া আছে। সঠিক বিবৃতি / বিবৃতিগুলি চিনে নিয়ে সঠিক বিকল্পটি বেছে নাও।

৩১. মনসবদারি ব্যবস্থা সম্পর্কে কোন বিবৃতি / বিবৃতিগুলি সঠিক?

  • I. আকবর এই প্রথা প্রবর্তন করেন।
  • II. এটি একটি বংশানুক্রমিক পদ ছিল না।
  • III. মনসবদারদের ‘জাট’ ও ‘সাওয়ার’ নামে দুটি ভাগ ছিল।
  • IV. মনসবদাররা কেবলমাত্র জায়গির পেতেন, নগদ বেতন পেতেন না।

৩২. মুঘল স্থাপত্য সম্পর্কে কোন বিবৃতি / বিবৃতিগুলি সঠিক?

  • I. শাহ জাহান আগ্রায় তাজমহল নির্মাণ করেন।
  • II. আকবর ফতেপুর সিক্রি শহরটি নির্মাণ করেন।
  • III. দিল্লির লালকেল্লা ঔরঙ্গজেব নির্মাণ করেন।

৩৩. মুঘল সাম্রাজ্যের সংকটের কারণ কোনগুলি?

  • I. ঔরঙ্গজেবের দীর্ঘস্থায়ী দাক্ষিণাত্য নীতি।
  • II. মনসবদারি ও জায়গিরদারি ব্যবস্থার সংকট।
  • III. পারস্যের শাসক নাদির শাহের আক্রমণ।
  • IV. জাঠ, সৎনামী, শিখ প্রভৃতি কৃষক ও আঞ্চলিক শক্তির বিদ্রোহ।

৩৪. ভক্তি ও সুফিবাদ সম্পর্কে কোন বিবৃতি / বিবৃতিগুলি সঠিক?

  • I. কবীর ছিলেন ভক্তিবাদী সাধক।
  • II. গুরু নানক একেশ্বরবাদে বিশ্বাসী ছিলেন।
  • III. সুফিরা ‘খানকাহ’-তে বসবাস ও ধর্মচর্চা করতেন।
  • IV. শ্রীচৈতন্য বর্ণভেদ প্রথাকে কঠোরভাবে সমর্থন করতেন।

৩৫. ভারতীয় সংবিধান সম্পর্কে কোন বিবৃতি / বিবৃতিগুলি সঠিক?

  • I. এটি একটি লিখিত সংবিধান।
  • II. এখানে নাগরিকদের কয়েকটি মৌলিক অধিকারের কথা বলা আছে।
  • III. ভারতকে একটি ধর্মনিরপেক্ষ, গণতান্ত্রিক, সাধারণতন্ত্র রাষ্ট্র হিসাবে ঘোষণা করা হয়েছে।

৩৬. মধ্যযুগের বাণিজ্য সম্পর্কে কোন বিবৃতি / বিবৃতিগুলি সঠিক?

  • I. ‘সরাফ’রা ব্যাঙ্কারের কাজ করত এবং মুদ্রা বিনিময় করত।
  • II. ‘হুণ্ডি’ ছিল একপ্রকার বাণিজ্যিক ঋণের দলিল বা চিঠি।
  • III. পোর্তুগিজরা ছিল ভারতে আসা প্রথম ইউরোপীয় বণিক।

৩৭. মুঘলদের বিরুদ্ধে প্রতিরোধকারী শক্তি কোনগুলি?

  • I. মারাঠা (শিবাজীর নেতৃত্বে)
  • II. শিখ (গুরু গোবিন্দ সিংহের নেতৃত্বে)
  • III. অহোম (আসাম)
  • IV. জাঠ (গোকলার নেতৃত্বে)

৩৮. শের শাহের সংস্কার কোনগুলি?

  • I. ‘পাট্টা’ ও ‘কবুলিয়ত’ প্রবর্তন।
  • II. ‘সড়ক-ই-আজম’ নির্মাণ।
  • III. ‘দাগ’ ও ‘হুলিয়া’ প্রথার পুনঃপ্রবর্তন।
  • IV. ‘দীন-ই-ইলাহি’ প্রবর্তন।

৩৯. বাংলার স্বাধীন সুলতানি (হোসেনশাহি) যুগ সম্পর্কে কোন বিবৃতিগুলি সঠিক?

  • I. আলাউদ্দিন হোসেন শাহ শ্রীচৈতন্যের সমসাময়িক ছিলেন।
  • II. এই যুগে বাংলা সাহিত্যের বিশেষ উন্নতি হয়।
  • III. রূপ গোস্বামী ও সনাতন গোস্বামী তাঁর দরবারের উচ্চপদস্থ কর্মচারী ছিলেন।

৪০. দিল্লি সুলতানি সম্পর্কে কোন বিবৃতি / বিবৃতিগুলি সঠিক?

  • I. রাজিয়া ছিলেন দিল্লি সুলতানির প্রথম ও শেষ নারী সুলতান।
  • II. গিয়াসউদ্দিন বলবন ‘চল্লিশ চক্র’-এর ক্ষমতা খর্ব করেন।
  • III. আলাউদ্দিন খলজি ‘সিজদা’ ও ‘পাইবস’ প্রথা চালু করেন।
  • IV. মহম্মদ বিন তুঘলক কৃষকদের ‘তকাভি’ ঋণ দেন।

বিভাগ ‘ঘ’ (ব্যাখ্যা-বিবৃতি) (প্রতিটি প্রশ্নের মান ২) (মোট: ১০ x ২ = ২০)

নির্দেশ: নীচের প্রশ্নগুলিতে একটি ‘বিবৃতি’ (Assertion) ও তার ‘ব্যাখ্যা’ (Reason) দেওয়া হয়েছে। বিকল্পগুলি থেকে সঠিকটি বেছে নাও।

৪১.

বিবৃতি (A): ঔরঙ্গজেবের আমলে মুঘল সাম্রাজ্যের সংকট তীব্র হয়।

ব্যাখ্যা (R): তিনি বিজাপুর ও গোলকোন্ডা জয় করে সাম্রাজ্যের আয়তন প্রভূত বৃদ্ধি করেন।

৪২.

বিবৃতি (A): আকবর ‘সুলহ-ই-কুল’ নীতি গ্রহণ করেন।

ব্যাখ্যা (R): তিনি একটি গোঁড়া, ধর্মভিত্তিক ইসলামিক রাষ্ট্র গড়তে চেয়েছিলেন।

৪৩.

বিবৃতি (A): আকবর ‘মনসবদারি’ প্রথা চালু করেন।

ব্যাখ্যা (R): এর মাধ্যমে তিনি অভিজাতদের ওপর বাদশাহি নিয়ন্ত্রণ শক্ত করতে এবং একটি সুগঠিত সামরিক-প্রশাসনিক ব্যবস্থা গড়তে চেয়েছিলেন।

৪৪.

বিবৃতি (A): আকবরের ‘দহসালা’ ব্যবস্থা ছিল একটি রাজস্ব ব্যবস্থা।

ব্যাখ্যা (R): এই ব্যবস্থা প্রবর্তনে রাজা টোডরমল গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন।

৪৫.

বিবৃতি (A): মহম্মদ বিন তুঘলককে ‘পাগলা রাজা’ বলা হয়।

ব্যাখ্যা (R): তাঁর রাজধানী স্থানান্তর ও প্রতীকী মুদ্রা প্রচলনের মতো সুচিন্তিত পরিকল্পনাগুলি রূপায়ণের অভাবে ব্যর্থ হয়েছিল।

৪৬.

বিবৃতি (A): আলাউদ্দিন খলজি দাক্ষিণাত্য অভিযান করেন।

ব্যাখ্যা (R): তিনি দাক্ষিণাত্যের রাজ্যগুলি থেকে কেবল বিপুল সম্পদ সংগ্রহ করেন ও বার্ষিক কর আদায়েই সন্তুষ্ট থাকেন, সরাসরি সাম্রাজ্যভুক্ত করেননি।

৪৭.

বিবৃতি (A): ‘মাৎস্যন্যায়’-এর যুগে বাংলায় অরাজকতা দেখা দেয়।

ব্যাখ্যা (R): শশাঙ্কের মৃত্যুর পর বাংলায় দীর্ঘদিন কোনো যোগ্য কেন্দ্রীয় শাসক ছিল না।

৪৮.

বিবৃতি (A): ভারতকে একটি ‘গণতান্ত্রিক’ রাষ্ট্র বলা হয়।

ব্যাখ্যা (R): দেশের প্রাপ্তবয়স্ক নাগরিকরা ভোট দিয়ে তাদের সরকার বা প্রতিনিধি নির্বাচন করেন।

৪৯.

বিবৃতি (A): ঔরঙ্গজেবের সঙ্গে মারওয়াড়ের রাজপুতদের সম্পর্ক খারাপ হয়েছিল।

ব্যাখ্যা (R): তিনি রানা যশোবন্ত সিংহের মৃত্যুর পর মারওয়াড়ের ওপর সরাসরি মুঘল নিয়ন্ত্রণ স্থাপনের চেষ্টা করেন।

৫০.

বিবৃতি (A): শ্রীচৈতন্য জাতিভেদ প্রথার বিরোধিতা করেন।

ব্যাখ্যা (R): তাঁর ভক্তি আন্দোলনে সমাজের সকল বর্ণের মানুষকেই অংশ নিতে দেখা গিয়েছিল।

    History-VII

    About the Author

    BISWAZ GROWTH ACADEMY

    You may also like these

    BISWAZ GROWTH ACADEMY - Free WBBSE Class 1 to 10 Books

    Biswaz Growth Academy: Free WBBSE Books & Study Materials

    Welcome to biswaz.com, your premier destination for high-quality educational resources. Explore our comprehensive library of West Bengal Board (WBBSE) textbooks from Class 1 to Class 10. Whether you are looking for Amar Boi, Sahaj Path, Ganit Prabha, Butterfly, Bliss, or Amader Paribesh, we provide easily accessible PDF downloads to support student growth, learning, and exam preparation.

    WBBSE Books PDF Download Class 1 to 10 Syllabus West Bengal Board Solutions Free School Textbooks Biswaz Educational Portal

    Biswaz Growth

    Academy Portal

    Select a Class

    0 items