স্কুলে স্বাধীনতা দিবস পালন করি
এই অধ্যায়ে, শিক্ষার্থীরা **স্বাধীনতা দিবস** পালনের একটি গল্পের মাধ্যমে **গুণের** ধারণা শিখবে। এখানে বাস্তব উদাহরণ দিয়ে দেখানো হয়েছে যে, কীভাবে একটি বড়ো সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দিয়ে গুণ করতে হয়।
**গুণের ধারণা:** অধ্যায়ে বিভিন্ন জিনিস (যেমন: বিস্কুট, লজেন্স, নারকেল, বই, শাড়ি ইত্যাদি) সমান ভাগে ভাগ করে দেওয়ার ক্ষেত্রে গুণের ব্যবহার শেখানো হয়েছে।
**পদ্ধতি:** এখানে গুণ করার দুটি পদ্ধতি শেখানো হয়েছে:
- **প্রথম পদ্ধতি:** সংখ্যাটিকে স্থানীয় মান অনুযায়ী ভেঙে ছোট ছোট ভাগে গুণ করা। যেমন, ২৮ x ৫ = (২০+৮) x ৫ = (২০ x ৫) + (৮ x ৫) = ১০০ + ৪০ = ১৪০।
- **দ্বিতীয় পদ্ধতি (উল্লম্ব গুণ):** এটি হলো প্রচলিত উপর-নিচে গুণ করার পদ্ধতি, যা শিক্ষার্থীরা সহজে বুঝতে ও অনুশীলন করতে পারে।
**তিন অঙ্কের সংখ্যার গুণ:** এই অধ্যায়ে তিন অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দিয়ে গুণ করার ধারণা দেওয়া হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য গণিতকে আরও আকর্ষণীয় করে তোলে।
অনুশীলনী
বইয়ের সব প্রশ্নের সমাধান
স্বাধীনতা দিবসের হিসাব (পৃষ্ঠা ৬১)
২৬ জন বন্ধুকে ২টি করে বিস্কুট দিতে গেলে মোট বিস্কুট দরকার: ২৬ x ২ = ৫২ টি
২৬ জন বন্ধুকে ৪টি করে লজেন্স দিতে গেলে মোট লজেন্স দরকার: ২৬ x ৪ = ১০৪ টি
কার্ড দিয়ে গুণ (পৃষ্ঠা ৬২)
২৬ x ৪ = ১০৪
নারকেল নিয়ে বাজারে যাই (পৃষ্ঠা ৬৩)
৫ বস্তা নারকেলের মোট সংখ্যা: ২৮ x ৫ = ১৪০টি
৫২ x ৩ = ১৫৬
৬১ x ৫ = ৩০৫
গুণ করি (পৃষ্ঠা ৬৪)
৮১ x ৩ = ২৪৩
৯২ x ৪ = ৩৬৮
৩৮ x ৪ = ১৫২
৭৮ x ২ = ১৫৬
৬৯ x ৩ = ২০৭
কুইজ
নবম অধ্যায় থেকে ৫০টি প্রশ্নের উত্তর দিয়ে নিজের জ্ঞান যাচাই করুন!