Bengali Literature (Class 7) Lesson 4: Whose Running Is Far (Shibtosh Mukherjee) – Notes and Answers

চতুর্থ পাঠ: কার দৌড় কদ্দূর (নোট)
প্রসেসিং হচ্ছে…

বাংলা সাহিত্য (সপ্তম শ্রেণি)

চতুর্থ পাঠ: কার দৌড় কদ্দূর (শিবতোষ মুখোপাধ্যায়) – নোটস ও উত্তর

**উৎস:** বিজ্ঞানভিত্তিক প্রবন্ধ | **বিষয়বস্তু:** প্রাণী ও উদ্ভিদের চলাচলের কারণ ও গতিবেগ বিশ্লেষণ, ক্রমবিকাশের ইতিহাস এবং মানুষের মনের গতির শ্রেষ্ঠত্ব প্রতিষ্ঠা।

১. প্রবন্ধ পরিচিতি ও সারমর্ম (Core Theme)

শিবতোষ মুখোপাধ্যায়ের **’কার দৌড় কদ্দূর’** প্রবন্ধটি প্রাণীজগতের **গমনাগমন (চলাচল)-এর কারণ ও পদ্ধতি** নিয়ে বিজ্ঞানসম্মত আলোচনা। লেখক এই প্রবন্ধে বিভিন্ন প্রাণী, এককোষী জীব এবং মানুষের মনের গতির তুলনা করেছেন। প্রবন্ধটির মূল ভাবনা হলো: জীবনের অস্তিত্ব রক্ষার জন্য **চলাচল অপরিহার্য**, কিন্তু **মানুষের মনের গতিবেগ** হলো পৃথিবীর সবচেয়ে দ্রুতগামী শক্তি।

মূল বক্তব্য:

  • **চলাচলের কারণ:** প্রাণী মাত্রকেই **খাবার সংগ্রহের** জন্য চলতে হয়, কারণ গাছের মতো তাদের নিজেদের খাবার তৈরির ‘ভিয়েন’ নেই।
  • **আশ্চর্য জীব:** লেখক **অ্যামিবা** (ক্ষণিকের পা দিয়ে চলা) এবং **প্যারামোসিয়াম** (সিলিয়া দিয়ে হাজার দাঁড়ে নৌকা চালানোর মতো চলা)-এর মতো এককোষী জীবের বিচিত্র চলন পদ্ধতির বর্ণনা করেছেন।
  • **উচ্চতর প্রাণীর গতি:** চিতা বাঘ, গ্রে হাউন্ড, হিপ্পো, মোষ ইত্যাদির গতিবেগ তাদের **দৈহিক ওজনের** অনুপাতে বিচার করা হয়েছে।
  • **মানুষের মনের দৌড়:** মানুষের মনের গতিবেগ **আলোর গতিসম্পন্ন** (ঘণ্টায় ১৮৬০০০ মাইল)। এই মনের দৌড়ে মানুষ চ্যাম্পিয়ন এবং এর জোরেই মানুষ ভাস্কো-ডা-গামা, কলম্বাস, হুয়েন সাঙ-এর মতো দুঃসাধ্য অভিযান করেছে।
  • **ক্রমবিকাশ:** ক্রমবিকাশের পথে ঘোড়ার আঙুল কীভাবে পাঁচ থেকে একে পরিণত হয়েছে, তার উদাহরণ দিয়ে জীবজগতের বিবর্তন তুলে ধরা হয়েছে।
  • **চূড়ান্ত শিক্ষা:** প্রবন্ধের শেষে পৃথিবী বলেছে, **’থামা মানে জীবনের শেষ’**। জীবনের শাশ্বত সত্য হলো **’চরৈবেতি…’** (এগিয়ে যাও)।

২. গুরুত্বপূর্ণ শব্দ ও ব্যাখ্যা

  • **আঘ্রাণ:** গন্ধ নেওয়া।
  • **ভিয়েন:** রান্নাঘর বা রান্না করার ব্যবস্থা।
  • **স্থাণু:** স্থির, নিশ্চল।
  • **অণুবীক্ষণ:** মাইক্রোস্কোপ, খুব ছোট জিনিস দেখার যন্ত্র।
  • **অ্যামিবা:** এককোষী প্রাণী, যার দেহ ক্ষণিক পা দিয়ে চলে। [Image of Amoeba and Paramecium]
  • **সিলিয়া:** প্যারামোসিয়ামের দেহের চারদিকের চুলের মতো বহিরাংশ।
  • **এফিড:** এক ধরনের পতঙ্গ।
  • **গ্যাজেলি:** গোবি মরুভূমির এক প্রকার হরিণ।
  • **ATP:** এডিনোসসিন ট্রাইফসফেট (পেশি সংকোচনের শক্তির উৎস)।
  • **চরৈবেতি:** উপনিষদে উক্ত শব্দ, যার অর্থ ‘এগিয়ে যাও’ বা ‘চলতে থাকো’।

৩. হাতেকলমে (অনুশীলনী প্রশ্ন ও উত্তর)

(অনুশীলনী থেকে নির্বাচিত প্রশ্নের উত্তর নিচে দেওয়া হলো:)

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর (মান: ১-২ নম্বর):

১. উপনিষদে উক্ত ‘চরৈবেতি’ শব্দের অর্থ কী? [১ নম্বর]

উপনিষদে উক্ত **’চরৈবেতি’** শব্দের অর্থ হলো **’এগিয়ে যাও’** বা **’চলতে থাকো’**।

২. অনুবীক্ষণ যন্ত্রের সাহায্যে দেখা যায় এমন দুটি প্রাণীর নাম লেখো। [২ নম্বর]

অণুবীক্ষণ যন্ত্রের সাহায্যে দেখা যায় এমন দুটি প্রাণী হলো **অ্যামিবা** এবং **প্যারামোসিয়াম**।

৩. অ্যামিবার চলবার ভঙ্গিটি কেমন? [২ নম্বর]

অ্যামিবা নিজের দেহ থেকে **ক্ষণিকের পা** (Pseudopod) হিসাবে খানিক অংশ আগিয়ে দেয়, তারপর সেলের মধ্যেকার **প্রোটোপ্লাজমের বাকি অংশ**কে সেইদিকে গড়িয়ে দেয়। এভাবে মুহুর্মুহু ক্ষণিক পা বার হয় ও দেহ সেদিকে বয়ে যায়।

৪. ‘শামুক চলে যাবার সময় রেখে যায় জলীয় চিহ্ন’—সেটি আসলে কী? [১ নম্বর]

শামুক চলে যাবার সময় যে **জলীয় চিহ্ন** রেখে যায়, সেটি আসলে তার চলনের জন্য ব্যবহৃত **মাংস-পুরু পা** থেকে নির্গত **শ্লেষ্মা (mucus)**।

৫. মানুষের মনের গতিবেগ কত? [১ নম্বর]

মানুষের মনের গতিবেগ হলো **আলোর গতিসম্পন্ন**, যা ঘণ্টায় **১৮৬০০০ মাইল**।

সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন (মান: ৩ নম্বর):

৬. প্রাণী মাত্রকেই খাবার সংগ্রহ করতে হয়—গাছ কীভাবে না দৌড়ে তার খাবার সংগ্রহ করতে পারে? [৩ নম্বর]

প্রাণী মাত্রকেই চলতে হয়, কারণ তাদের খাদ্য সংগ্রহের জন্য দৌড়তে হয়। কিন্তু গাছ না দৌড়ে খাবার সংগ্রহ করতে পারে, কারণ:

  • **স্বনির্ভরতা:** গাছের নিজেদের খাবার তৈরির **’ভিয়েন’ (রান্নাঘর)** আছে।
  • **পদ্ধতি:** তারা শিকড়ের সাহায্যে **মাটি থেকে জল ও খনিজ লবণ** শোষণ করে এবং পাতার মাধ্যমে **সূর্যের আলো** ব্যবহার করে সালোকসংশ্লেষ প্রক্রিয়ায় খাদ্য তৈরি করতে পারে।

এই স্বনির্ভরতার জন্যই তাদের এক জায়গায় **স্থাণু** হয়ে থাকতে কোনো অসুবিধা হয় না।

৭. ‘আমাদের নিজেদের শরীরের মধ্যে একরকম ভবঘুরে সেল আছে।’— সেলটিকে ‘ভবঘুরে’ বলা হয়েছে কেন? এর কাজ কী? [৩ নম্বর]

ভবঘুরে বলার কারণ: শরীরের এই সেল বা কোষগুলি **অ্যামিবার মতো চলবার ভঙ্গিতে** এক জায়গা থেকে আর এক জায়গায় যেতে পারে, তাই এদের **’ভবঘুরে সেল’** বলা হয়েছে।
কাজ: এদের কাজ হলো শরীরের **সৈন্য সামন্তের** মতো কাজ করা। এরা **বহিঃশত্রুকে নাশ করতে ছুটে যায়**, অর্থাৎ এরা রোগজীবাণুর বিরুদ্ধে লড়াই করে শরীরকে রক্ষা করে।

৮. ‘গমনাগমনের প্রকৃত মাধুর্যটা আমাদের চোখে পড়ে সাধারণত উচ্চতর প্রাণীর মধ্যে’।— উচ্চতর প্রাণীদের গমনাগমনের মাধুর্য কীভাবে প্রতিফলিত হয়েছে আলোচনা করো। [৩ নম্বর]

উচ্চতর প্রাণীদের গমনাগমনের মাধুর্য তাদের গতিবেগ ও দক্ষতার মধ্যে প্রতিফলিত হয়।

  • **গতি ও ওজন:** উচ্চতর প্রাণীদের গতিকে **দৈহিক ওজনের** পরিমাণ হিসাব করে বিচার করা হয়। যেমন, চিতা বাঘ তার কম ওজন নিয়ে **ঘণ্টায় ৭০ মাইল** দৌড়ায়।
  • **দক্ষতা ও কৌশল:** হরিণ বা মোষের মতো প্রাণীরা তাদের বিরাট ওজন সত্ত্বেও দ্রুতবেগে চলতে পারে। এটি তাদের **পেশি সঞ্চালনের দক্ষতা** এবং **শারীরিক সামঞ্জস্যের** মাধুর্যকে তুলে ধরে।

রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর (মান: ৫ নম্বর):

৯. ‘কার দৌড় কদ্দূর’ প্রবন্ধটির মূল প্রতিপাদ্য আলোচনা করো এবং পৃথিবীর ‘চরৈবেতি’ মন্ত্রের তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো। [৫ নম্বর]

প্রবন্ধের মূল প্রতিপাদ্য:

শিবতোষ মুখোপাধ্যায়ের এই প্রবন্ধের মূল প্রতিপাদ্য হলো **জীবনের অস্তিত্ব ও বিবর্তনের জন্য গতি (চলাচল) অপরিহার্য**। লেখক দেখিয়েছেন, অ্যামিবা থেকে শুরু করে উচ্চতর প্রাণী পর্যন্ত সবাই জীবন ধারণের জন্য ছুটছে, এবং এই গতির ভিন্নতা তাদের বিবর্তনের ইতিহাসকে তুলে ধরে। প্রবন্ধটি **মানুষের মনের গতির শ্রেষ্ঠত্ব** এবং **ক্রমবিকাশের নিয়ম**কে প্রতিষ্ঠা করেছে।

‘চরৈবেতি…’ মন্ত্রের তাৎপর্য:

প্রবন্ধের শেষে লেখক পৃথিবীকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন, **”তোমার কেন চলবার জন্য এত দায়?”** তার উত্তরে পৃথিবী **’দখিনা হাওয়ার ভিতর দিয়ে’** যে শাশ্বত সত্যটি জানিয়েছিল, তা হলো **’চরৈবেতি…’**।

  • **জীবনের শাশ্বত সত্য:** ‘চরৈবেতি’ (এগিয়ে যাও) হলো উপনিষদে উল্লিখিত এক মন্ত্র। পৃথিবী এই মন্ত্রের মাধ্যমে জানিয়ে দিয়েছে যে, **’থামা মানে জীবনের শেষ’**।
  • **অবিরাম গতি:** জীবনকে বাঁচিয়ে রাখতে হলে, উন্নতি করতে হলে এবং শাশ্বত সত্যের দিকে এগিয়ে যেতে হলে **কখনও থামা উচিত নয়**।
  • **আশাবাদ:** এই মন্ত্রটি মানুষকে জীবনের সকল বাধা ও প্রতিকূলতা সত্ত্বেও **আশাবাদী** থাকতে এবং **অবিরাম কর্মে লিপ্ত** থাকতে অনুপ্রাণিত করে।

এইভাবে লেখক প্রবন্ধের শেষে একটি দার্শনিক বার্তার মাধ্যমে তার বিজ্ঞানভিত্তিক আলোচনাকে **জীবনের গভীর সত্যে** রূপায়িত করেছেন।

    About the Author

    You may also like these

    BISWAZ GROWTH ACADEMY - Free WBBSE Class 1 to 10 Books

    Biswaz Growth Academy: Free WBBSE Books & Study Materials

    Welcome to biswaz.com, your premier destination for high-quality educational resources. Explore our comprehensive library of West Bengal Board (WBBSE) textbooks from Class 1 to Class 10. Whether you are looking for Amar Boi, Sahaj Path, Ganit Prabha, Butterfly, Bliss, or Amader Paribesh, we provide easily accessible PDF downloads to support student growth, learning, and exam preparation.

    WBBSE Books PDF Download Class 1 to 10 Syllabus West Bengal Board Solutions Free School Textbooks Biswaz Educational Portal

    Biswaz Growth

    Academy Portal

    Select a Class

    0 items