Bengali Literature (Class 7) Lesson 11 (Part 3): Rules for Reading Books (Premendra Mitra) – Notes and Answers

একাদশ পাঠ: বই পড়ার কায়দা কানুন (নোট)
প্রসেসিং হচ্ছে…

বাংলা সাহিত্য (সপ্তম শ্রেণি)

একাদশ পাঠ (তৃতীয় অংশ): বই পড়ার কায়দা কানুন (প্রেমেন্দ্র মিত্র) – নোটস ও উত্তর

**উৎস:** প্রবন্ধ (বই-টই প্রবন্ধের অংশ) | **বিষয়বস্তু:** বইকে ভালোবাসার পদ্ধতি, বই পড়ার নিয়ম এবং তার থেকে জ্ঞানের সর্বোচ্চ লাভ।

১. রচনা পরিচিতি ও সারমর্ম (Core Theme)

প্রেমেন্দ্র মিত্রের এই প্রবন্ধটি **সঠিকভাবে বই পড়ার পদ্ধতি** এবং **বইয়ের সঙ্গে লেখকের আত্মিক সম্পর্ক** নিয়ে আলোচনা করে। লেখক মনে করেন, বই পড়া একটি **জীবন্ত প্রক্রিয়া**, যেখানে পাঠককে কেবল তথ্য গ্রহণ করলে চলে না, বরং বইয়ের সঙ্গে **মিত্রতা** ও **সহকর্মীর** সম্পর্ক তৈরি করতে হয়। বইটি কেবল তথ্য নয়, এটি **চিন্তা ও কল্পনার জগৎ**, যা থেকে পাঠককে নিজের মতো করে সম্পদ আহরণ করতে হবে।

মূল বক্তব্য:

  • **বই পড়ার সম্পর্ক:** বইকে আলমারিতে মলাট দিয়ে মুড়ে রাখলে চলে না, তাকে **ভালোবেসে** নিজের করে নিতে হয়। বইয়ের সঙ্গে সম্পর্ক **সহকর্মীর বা বন্ধুর** মতো হওয়া উচিত।
  • **আম্বিয়া রসের চেয়ে মিষ্টি:** লেখকের কাছে বই পড়া **আম্বিয়া আমের রসের** চেয়েও বেশি মিষ্টি। এটি বইয়ের প্রতি তাঁর গভীর আসক্তি ও আনন্দকে বোঝায়।
  • **কায়দা-কানুন:** বই পড়ার কয়েকটি কায়দা-কানুনের কথা বলা হয়েছে, যেমন—দরকার পড়লে বইয়ের **পাতায় দাগ দেওয়া, নোট নেওয়া বা মন্তব্য লেখা**, অর্থাৎ বইটিকে **নিজের জীবনের অংশ** করে তোলা।
  • **জ্ঞান আহরণ:** বই থেকে পাঠককে **নিজের মতো করে সম্পদ** খুঁজে নিতে হয়। বইয়ের জগৎ হলো **অজানা জগৎ**, যা ভ্রমণের মতো অ্যাডভেঞ্চারময়।

২. গুরুত্বপূর্ণ শব্দ ও ব্যাখ্যা

  • **আম্বিয়া:** এক প্রকার সুস্বাদু আম।
  • **সহকর্মী:** একসঙ্গে কাজ করা ব্যক্তি।
  • **মিত্রতা:** বন্ধুত্ব।
  • **কায়দা-কানুন:** নিয়ম, রীতিনীতি।
  • **অটুট:** যা ভাঙে না, দৃঢ়।
  • **অজানা জগৎ:** যে জগৎ সম্পর্কে আমরা জানি না, কল্পনার জগৎ।

৩. হাতেকলমে (অনুশীলনী প্রশ্ন ও উত্তর)

(অনুশীলনী থেকে নির্বাচিত প্রশ্নের উত্তর নিচে দেওয়া হলো:)

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর (মান: ১-২ নম্বর):

১. বই পড়ার সময় বইয়ের সঙ্গে কেমন সম্পর্ক তৈরি করতে হবে? [১ নম্বর]

বই পড়ার সময় বইয়ের সঙ্গে **একান্ত মিত্রতার** সম্পর্ক তৈরি করতে হবে।

২. বই পড়াকে কিসের চেয়ে মিষ্টি বলা হয়েছে? [১ নম্বর]

বই পড়াকে **আম্বিয়া আমের রসের** চেয়েও মিষ্টি বলা হয়েছে।

৩. লেখকের মতে, বইকে কীভাবে বাঁচিয়ে রাখা যায়? [২ নম্বর]

বইকে কেবল আলমারিতে রেখে বা মলাট দিয়ে মুড়ে রাখলে চলে না; তাকে **ভালোবেসে পড়া** এবং **জীবনের অংশ** করে নেওয়ার মাধ্যমেই তাকে বাঁচিয়ে রাখা যায়।

সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন (মান: ৩ নম্বর):

৪. বই পড়ার কায়দা-কানুনগুলি কী কী? [৩ নম্বর]

বই পড়ার কায়দা-কানুনগুলি হলো:

  • **একান্তে মেশা:** বইয়ের সঙ্গে **একান্ত মিত্রতা** তৈরি করা।
  • **ব্যবহার করা:** প্রয়োজনে বইয়ের পাতায় **দাগ দেওয়া, নোট নেওয়া বা মন্তব্য লেখা**।
  • **ভালোবেসে পড়া:** বইকে কর্তব্য হিসেবে নয়, বরং **আগ্রহ ও ভালোবাসা** নিয়ে পড়া।

৫. বইকে ‘সহকর্মী’ বলার তাৎপর্য কী? [৩ নম্বর]

বইকে ‘সহকর্মী’ বলার তাৎপর্য হলো, সহকর্মীরা যেমন একসঙ্গে কাজ করে এবং লক্ষ্য অর্জনে সাহায্য করে, তেমনই বইও পাঠককে **জ্ঞান অর্জনে, চিন্তা করতে এবং কল্পনার জগৎকে আবিষ্কার** করতে সাহায্য করে। বই হলো পাঠকের **মানসিক বিকাশের** এক বিশ্বস্ত সঙ্গী।

৬. বই কেন মানুষের ‘অজানা জগৎ’ আবিষ্কারের পথ? [৩ নম্বর]

বই মানুষের ‘অজানা জগৎ’ আবিষ্কারের পথ কারণ:

  • **ভ্রমণ:** বইয়ের মধ্য দিয়ে মানুষ **বাস্তব বা কল্পনার** এমন জগতে প্রবেশ করে, যেখানে সে আগে কখনও যায়নি।
  • **নতুন জ্ঞান:** বই পাঠককে **অজস্র নতুন তথ্য, ইতিহাস ও দর্শন** জানায়, যা তার জ্ঞানের দিগন্তকে প্রসারিত করে।
  • **কল্পনার জগৎ:** বই পাঠকের মনে **চিন্তা ও কল্পনা** জাগায়, যা তাকে জীবনের নতুন পথে চলতে সাহায্য করে।

রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর (মান: ৫ নম্বর):

৭. প্রেমেন্দ্র মিত্রের ‘বই পড়ার কায়দা কানুন’ প্রবন্ধ অবলম্বনে বইয়ের প্রতি লেখকের ভালোবাসা ও তার গুরুত্ব আলোচনা করো। [৫ নম্বর]

প্রেমেন্দ্র মিত্রের এই প্রবন্ধে বইয়ের প্রতি তাঁর গভীর ভালোবাসা এবং তার গুরুত্ব নিম্নলিখিতভাবে প্রকাশ পেয়েছে:

  1. **গভীর আসক্তি:** লেখক বই পড়াকে **’আম্বিয়া আমের রসের চেয়েও মিষ্টি’** বলেছেন। এই উপমা তাঁর বইয়ের প্রতি থাকা **আবেগ ও আসক্তিকে** তুলে ধরে।
  2. **বইকে নিজের করে নেওয়া:** তাঁর মতে, বইয়ের সঙ্গে এমন সম্পর্ক তৈরি করতে হবে যেন তা **’একান্ত বন্ধু’** বা **’সহকর্মী’**। এই সম্পর্কের গভীরতার কারণে পাঠক বইয়ের পাতায় দাগ দেয় বা মন্তব্য লেখে—যা বইয়ের প্রতি লেখকের **নিবিড় ভালোবাসাকে** বোঝায়।
  3. **জ্ঞানের পথপ্রদর্শক:** বই কেবল বিনোদন নয়, এটি হলো **’অজানা জগৎ’** আবিষ্কারের অ্যাডভেঞ্চার। বই পাঠকের মনে **প্রশ্ন ও চিন্তা** জাগায়, যা তাকে জীবনের পথ চলতে সাহায্য করে।
  4. **অটুট বন্ধন:** লেখক মনে করেন, এই বন্ধন এতটাই দৃঢ় যে তা কখনোই ভাঙে না। বইকে ভালোবেসে পড়লে তার থেকে পাওয়া **জ্ঞান ও আনন্দ** জীবনে **অটুট মিত্রতা** তৈরি করে।

সুতরাং, লেখকের মতে, **বই কেবল একটি বস্তু নয়, এটি জীবনের চালিকাশক্তি ও আত্মার খোরাক**।

    About the Author

    You may also like these

    BISWAZ GROWTH ACADEMY - Free WBBSE Class 1 to 10 Books

    Biswaz Growth Academy: Free WBBSE Books & Study Materials

    Welcome to biswaz.com, your premier destination for high-quality educational resources. Explore our comprehensive library of West Bengal Board (WBBSE) textbooks from Class 1 to Class 10. Whether you are looking for Amar Boi, Sahaj Path, Ganit Prabha, Butterfly, Bliss, or Amader Paribesh, we provide easily accessible PDF downloads to support student growth, learning, and exam preparation.

    WBBSE Books PDF Download Class 1 to 10 Syllabus West Bengal Board Solutions Free School Textbooks Biswaz Educational Portal

    Biswaz Growth

    Academy Portal

    Select a Class

    0 items