Bengali Literature (Class 6) Fifth Lesson: Letter (Jasimuddin) – Notes and Answers

পঞ্চম পাঠ: চিঠি (নোট)
প্রসেসিং হচ্ছে…

বাংলা সাহিত্য (ষষ্ঠ শ্রেণি)

পঞ্চম পাঠ: চিঠি (জসীমউদ্দীন) – নোটস ও উত্তর

**উৎস:** কবিতা | **বিষয়বস্তু:** প্রকৃতির বিভিন্ন উপাদানের মধ্য দিয়ে কবি ও তাঁর খোকা ভাইয়ের কাছে আসা ভালোবাসার বার্তা।

১. কবিতা পরিচিতি ও সারমর্ম (Core Theme)

পল্লীকবি **জসীমউদ্দীন** রচিত **’চিঠি’** কবিতাটি প্রকৃতির সঙ্গে মানুষের **আত্মিক ও স্নেহময় বন্ধন**-কে তুলে ধরেছে। কবি এখানে চিঠিকে কেবল কাগজের বার্তা হিসেবে দেখেননি, বরং প্রকৃতির বিভিন্ন উপাদানকে (যেমন: মোরগ, চখাচখি, গাঙশালিক, বাবুই পাখি) **চিঠিবাহক** হিসেবে কল্পনা করেছেন। এই চিঠিগুলি মূলত **ভালোবাসা, প্রকৃতি ও জীবনের আনন্দের** বার্তা বহন করে। এই সবকিছুর মাঝে **’খোকা ভাই’**-এর হাতে লেখা চিঠিটি যেন কবির কাছে **নিখিল বিশ্বের ভালোবাসা** হয়ে এসেছে।

মূল বক্তব্য:

  • **প্রকৃতির পত্রবাহক:** কবি **লাল মোরগ**-এর ভোর-জাগানোর সুর, **চখাচখি**-র বালুচরের ঝিকিমিকি, **গাঙশালিক**-এর মোড়ল সাজার খবর এবং **বাবুই পাখির** বুনট-করা নকশা—সবকিছুকেই চিঠি হিসেবে গ্রহণ করেছেন।
  • **বার্তার প্রকৃতি:** এই চিঠিগুলিতে **বর্ষার স্রোত, খোকার নূপুরের ঝুমুর-ঝামুর শব্দ** এবং **শীতের ভোরের রোদের** মতো মিঠে ভালোবাসার বার্তা রয়েছে।
  • **খোকা ভাইয়ের চিঠি:** খোকা ভাইয়ের চিঠিটি কবির কাছে **বিশেষ মূল্যবান**। খোকার রঙিন হাতে লেখা সেই চিঠি যেন **আকাশ জুড়ে ছড়ানো** পড়া ও শেখার সুর বহন করে এনেছে।
  • **পরম তৃপ্তি:** এই সব চিঠি পাওয়ার আনন্দে কবির **নিরালাতে (নির্জনতায়) খুশির নূপুর** বেজে উঠেছে। কবির কাছে সবকিছুর মধ্যে খোকা ভাইয়ের চিঠিটিই যেন **নিখিল বিশ্বের ভালোবাসা** হয়ে এসেছে।

২. গুরুত্বপূর্ণ শব্দ ও ব্যাখ্যা

  • **ঊষা:** ভোরবেলা, প্রভাত।
  • **চখাচখি:** হাঁস জাতীয় পরিযায়ী পাখিবিশেষ (স্ত্রী ও পুরুষ একত্রে)।
  • **বালুচর:** বালির চর বা নদীর পাড়।
  • **গাঙ:** নদী। **গাঙশালিক** হলো নদীর তীরে থাকা এক ধরনের পাখি।
  • **মোড়ল:** নেতা, গ্রামের প্রধান।
  • **উজান সোঁতে:** স্রোতের বিপরীতে (এই কবিতায়)।
  • **কোড়াকুড়ী:** জলচর পাখিবিশেষ (স্ত্রী ও পুরুষ একত্রে)।
  • **দেয়া:** মেঘ।
  • **হরফ:** অক্ষর, বর্ণ।
  • **নিরালাতে:** নির্জন স্থানে বা একাকীত্বে।

৩. হাতেকলমে (অনুশীলনী প্রশ্ন ও উত্তর)

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর (মান: ১-২ নম্বর):

১. কবি কার কার থেকে চিঠি পেয়েছেন? [২ নম্বর]

কবি **লাল মোরগ, চখাচখি, গাঙশালিক, বাবুই পাখি, কোড়াকুড়ী** এবং **খোকা ভাই**-এর থেকে চিঠি পেয়েছেন।

২. লাল মোরগের পাঠানো চিঠিটি কেমন? [২ নম্বর]

লাল মোরগের পাঠানো চিঠিটি ছিল **ভোর-জাগানোর সুর-ভরা** এবং **শিশুর ঊষার (ভোরের) রঙন হাসিতে রঙিন করা**।

৩. বাবুই পাখির বাসার থেকে আসা চিঠিটি কেমন? [২ নম্বর]

বাবুই পাখির বাসার থেকে আসা চিঠিটি ছিল **ধানের পাতায় তালের পাতায় বুনট-করা নকশা** এঁকে তৈরি করা।

৪. খোকা ভাই-এর চিঠিটির বর্ণনা দাও। [২ নম্বর]

খোকা ভাই-এর চিঠিটি ছিল **শীতের ভোরের রোদের মতো মিঠি**। সেই চিঠিতে **আকাশ জুড়ে ছড়ানো** পড়া বা শেখার **হরফ-করা** ছিল।

সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন (মান: ৩ নম্বর):

৫. কোড়াকুড়ীর পাঠানো চিঠিটির বর্ণনা দাও। এই চিঠিটিতে কোন্ ঋতুর প্রসঙ্গ রয়েছে? [৩ নম্বর]

কোড়াকুড়ীর পাঠানো চিঠিটি হলো **বর্ষাকালের ফসল-ক্ষেতে** থেকে আসা, যেখানে **সবুজ পাতার আসরগুলি জল-ধারায় মেতে** নাচছে। এই চিঠির বার্তা **আকাশ জুড়ে মেঘের কাঁদন** এবং **উদাস বাতাসের** কথা বলে। এই বর্ণনায় **বর্ষা ঋতুর** প্রসঙ্গ রয়েছে।

৬. কবিতায় অন্য ঋতুর পটভূমি সত্ত্বেও খোকাভাই-এর চিঠির লেখনখানি ‘শীতের ভোরের রোদের মতো’ মিঠে মনে হওয়ার তাৎপর্য বুঝিয়ে দাও। [৩ নম্বর]

কবিতায় মূলত **বর্ষা ঋতুর** পটভূমি থাকলেও, খোকা ভাই-এর চিঠিকে **’শীতের ভোরের রোদের মতো মিঠে’** বলা হয়েছে। এর তাৎপর্য হলো: **শীতের ভোর যেমন স্নিগ্ধ, আরামদায়ক ও মধুর** হয়, তেমনি **খোকার হাতের লেখা** চিঠিটিও কবির কাছে **স্নেহ, ভালোবাসা ও আনন্দ** এনে দিয়েছে, যা মনের সব বিষণ্ণতা দূর করে দেয়। বস্তুত, এই উপমাটি **ভালোবাসার গভীরতা** বোঝাতে ব্যবহৃত হয়েছে।

৭. ‘খুশির নূপুর ঝুমুর-ঝামুর বাজছে আমার নিরালাতে’—পঙ্ক্তিটির অর্থ বুঝিয়ে দাও। [৩ নম্বর]

পঙ্ক্তিটির অর্থ হলো: কবি **নির্জন স্থানে** বা একাকীত্বে আছেন। যখন তিনি প্রকৃতির কাছ থেকে এবং **খোকা ভাইয়ের** কাছ থেকে **ভালোবাসার বার্তা** বা চিঠিগুলি পান, তখন তাঁর মন আনন্দে ভরে ওঠে। এই **মানসিক আনন্দ** এতটাই তীব্র যে তা **নূপুর বাজার ঝুমুর-ঝামুর শব্দের** মতো কবির **অন্তরের মধ্যে ধ্বনিত** হতে থাকে। অর্থাৎ, **আনন্দ বা উল্লাস** যেন একটি বাদ্যের মতো তাঁর একাকীত্বকে দূর করে দেয়।

রচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর (মান: ৫ নম্বর):

৮. ‘চিঠি’ কবিতা অবলম্বনে প্রকৃতির সঙ্গে মানুষের আত্মিক বন্ধন কীভাবে প্রকাশিত হয়েছে, বিশ্লেষণ করো। [৫ নম্বর]

পল্লীকবি জসীমউদ্দীন তাঁর **’চিঠি’** কবিতায় প্রকৃতির সঙ্গে মানুষের এক **স্নেহময় ও আত্মিক বন্ধনকে** তুলে ধরেছেন:

  1. **প্রকৃতির বাণীবাহক:** কবি **প্রকৃতির উপাদানগুলিকে** (লাল মোরগ, চখাচখি, গাঙশালিক, বাবুই পাখি) মানুষের **চিঠিবাহক** হিসেবে কল্পনা করেছেন। মোরগের সুর, চখাচখির বালুচর, বাবুইয়ের নকশা—এগুলি সবই **ভালোবাসা ও আনন্দের** বার্তা বহন করে।
  2. **বর্ষার আবেগের আদান-প্রদান:** কোড়াকুড়ীর পাঠানো চিঠিতে **বর্ষার আবেগ** এবং **মেঘের কাঁদন**-এর কথা রয়েছে। কবি নিজে এই আবেগের অংশীদার হন।
  3. **খোকা ভাইয়ের প্রতীকী অবস্থান:** প্রকৃতির সবকিছুর মাঝে **খোকা ভাই**-এর চিঠিটি যেন **নিখিল বিশ্বের ভালোবাসা** হয়ে এসেছে। খোকার চিঠি ও প্রকৃতির বার্তা—এই দুটি যেন একই সূত্রে গাঁথা। খোকা ভাই হলো মানবজীবনের **সহজ, সরল ও অকৃত্রিম ভালোবাসার** প্রতীক।
  4. **নিরালার আনন্দ:** প্রকৃতির এই চিঠিগুলি কবির **নিরালাতে** (একাকীত্বে) **’খুশির নূপুর’** বাজিয়ে তোলে। অর্থাৎ, মানুষের ভালোবাসা ও প্রকৃতির সান্নিধ্য তাঁর মনের **একাকীত্ব দূর করে** সেখানে আনন্দ সঞ্চার করে।

এভাবে কবি দেখিয়েছেন, প্রকৃতির সঙ্গে মানুষের সম্পর্ক কেবল ভৌগোলিক নয়, বরং এটি **স্নেহ, ভালোবাসা ও অনুভূতির** এক গভীর বন্ধন।

    About the Author

    You may also like these

    BISWAZ GROWTH ACADEMY - Free WBBSE Class 1 to 10 Books

    Biswaz Growth Academy: Free WBBSE Books & Study Materials

    Welcome to biswaz.com, your premier destination for high-quality educational resources. Explore our comprehensive library of West Bengal Board (WBBSE) textbooks from Class 1 to Class 10. Whether you are looking for Amar Boi, Sahaj Path, Ganit Prabha, Butterfly, Bliss, or Amader Paribesh, we provide easily accessible PDF downloads to support student growth, learning, and exam preparation.

    WBBSE Books PDF Download Class 1 to 10 Syllabus West Bengal Board Solutions Free School Textbooks Biswaz Educational Portal

    Biswaz Growth

    Academy Portal

    Select a Class

    0 items