পাড়ার অনুষ্ঠানে যাই
এই অধ্যায়ে, শিক্ষার্থীরা বাস্তব সমস্যার সমাধানের মাধ্যমে তিন অঙ্কের সংখ্যার যোগ ও বিয়োগের ধারণা শিখবে। এটি একটি গল্পের মাধ্যমে গণিতের কঠিন ধারণাগুলোকে সহজ করে উপস্থাপন করে।
**যোগের ব্যবহার:** অধ্যায়ে বিভিন্ন অনুষ্ঠান, বাজার ও ভ্রমণের গল্পের মাধ্যমে যোগের ধারণা দেওয়া হয়েছে। শিক্ষার্থীরা শিখবে কীভাবে দুই বা তিনটি সংখ্যার যোগ করে মোট সংখ্যা বের করা যায়।
**বিয়োগের ব্যবহার:** অনুষ্ঠানে লোক চলে যাওয়া, জিনিস নষ্ট হয়ে যাওয়া, বা জিনিস দিয়ে দেওয়ার মতো ঘটনাগুলোর মাধ্যমে বিয়োগের ধারণা দেওয়া হয়েছে। শিক্ষার্থীরা শিখবে কীভাবে বড়ো সংখ্যা থেকে ছোটো সংখ্যা বিয়োগ করে অবশিষ্ট সংখ্যা বের করা যায়।
**বাস্তব সমস্যা সমাধান:** এই অধ্যায়ের মূল উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদেরকে গণিতের সমস্যাগুলি বাস্তব জীবনের সঙ্গে সম্পর্কিত করে সমাধান করতে শেখানো। যেমন:
- **অনুষ্ঠানে:** কতজন লোক এসেছিল এবং কতজন চলে গেল, তা হিসাব করা।
- **বাজারে:** জিনিস কেনার পর কত টাকা খরচ হলো, তা হিসাব করা।
- **ভ্রমণে:** ট্রেনে কতজন যাত্রী রইল, তা হিসাব করা।
অনুশীলনী
বইয়ের সব প্রশ্নের সমাধান
পাড়ার অনুষ্ঠানে যাই (পৃষ্ঠা ৪১)
উপস্থিত আছে: ৪৬ - ৪ = ৪২ জন
একসঙ্গে খাবার খেল: ১৫৮ - ৬ = ১৫২ জন
পলাশের ভালো ঝিঙে (পৃষ্ঠা ৪২)
ভালো ঝিঙে: ২৭৮ - ১৫১ = ১২৭টি
রুই মাছ বেশি উঠেছে: ১৯৮ - ১৭৬ = ২২টি
গোলাপ চারা বেশি লাগিয়েছে: ১৭১ - ১২১ = ৫০টি
বিয়োগ (পৃষ্ঠা ৪৫)
৮৭ - ২৫ = ৬২
৪৪৮ - ১১২ = ৩৩৬
৫৩ - ১২ = ৪১
ফুটবল খেলা দেখে আসি (পৃষ্ঠা ৪৮)
বিরতির পরে লোক রইল: ৪২৭ - ২১২ = ২১৫ জন
বেশি যাত্রী যাচ্ছে: ২২১ - ১৭২ = ৪৯ জন
পাকাবাড়ির চেয়ে কাঁচাবাড়ি বেশি আছে: ৩৪৩ - ২৮৫ = ৫৮টি
হাওড়া স্টেশন (পৃষ্ঠা ৪৯)
ট্রেনে যাত্রী রইল: ৫২২ - ১৫৮ = ৩৬৪ জন
অয়নের কাছে স্ট্যাম্প রইল: ২০১ - ১০৮ = ৯৩টি
কাশিমচাচার কাছে পান রইল: ৬০০ - ৩০৮ = ২৯২টি
কুইজ
ষষ্ঠ অধ্যায় থেকে ৫০টি প্রশ্নের উত্তর দিয়ে নিজের জ্ঞান যাচাই করুন!